Foglalkozások
Foglalkozásaink során szeretetteljes, biztonságos közegben segítjük a gyermekek fejlődését, minden korosztály számára megfelelő módon.
Dietetikai tanácsadás
online vagy személyes
25 000 Ft
- Maráczi-Farkas Krisztina
- órarend
- 90 perc
- 1 fő
- egyéni
Dietetikusként az alábbiakban tudok segíteni:
- hozzátáplálás
- kisgyermekek étrendjében
- iskolások étrendjében (kamaszok étkezése)
- súlyproblémával küzdő gyerekek (alacsony és túlsúly esetén is) és családjuk számára (Életmód Ambulancia teamben dolgoztam)
- anyagcsere betegségek gyermekkorban pl. cukorbetegség, IR
- gyermekkorban előforduló reflux, hiperkoleszterinémia, fruktóz-intolerancia esetén.
- gyermekkori táplálkozási zavarokban
Diétás tanácsadás folyamata során előzetesen bekért minimum 3 napos táplálkozási napló kiértékelése történik, majd átbeszéljük a szükséges minőségi és mennyiségi változtatásokat az étkezés kapcsán. Mindez egyénre szabottan, szem előtt tartva a laborértékeket, alapbetegségeket, a megelőzést és kiegészítve egyéb életmódbeli ajánlásokkal, receptekkel. Mintaétlapot egyéni igény szerint plusz térítés fejében tervezek.
A szülőség tele van örömökkel, de sokszor kérdésekkel és bizonytalanságokkal is. A szülőtanácsadás abban segít, hogy jobban megértsük gyermekünk viselkedését, megtaláljuk a helyzetekhez illő eszközöket, és magabiztosabban kísérhessük őt a mindennapokban. A szülőkonzultáción bátran fel lehet tenni a kérdéseket és közösen kereshetjük a család számára működő megoldásokat.
Mikor érdemes hozzám fordulni?
- fennálló nevelési gond
- negatív változást tapasztalunk gyermekünk viselkedésében
- megváltozott élethelyzet: válás, költözés, haláleset, kistestvér születése
- bizonytalannak érezzük magunkat, szakértői visszajelzést szeretnénk
A beszédindítás egy olyan speciális logopédiai terület, amelynek nincsen egyetlen, minden gyermekre érvényes módszertana. Nem lehet sablonos munkafüzettel haladni és nincs univerzális fejlesztési útvonal sem – ahány gyermek, annyiféle a terápia: más megközelítést igényel az a kisgyermek, akinek gyengébb a beszédértése vagy bizonytalanná vált a hallása egy elhúzódó fülgyulladás miatt, és más irányból közelítünk, ha a nyelvi elmaradás hátterében megkésett mozgásfejlődés vagy szenzoros érzékenység áll.
Érdemes logopédushoz fordulni, ha a szülők azt érzékelik, hogy gyermekük beszédfejlődése elmarad kortársaitól. Ilyen jel lehet például, ha a kicsi jól érti a beszédet, mégsem használ szavakat vagy szókezdeményeket, nehézséget okoz számára az önkifejezés, vagy éppen bizonytalannak tűnik a beszédértése és nem figyel megfelelően a beszédre. A korai jelzések felismerése segíti a mielőbbi beavatkozást, ami nagyban támogatja a fejlődést.
Nyelvi késésről akkor beszélünk, ha egy gyermek 2 éves korára még nem használ legalább 50-70 szót vagy szókezdeményt, illetve nem kezdi el ezeket összekapcsolni. Ilyen esetben mindenképpen javasolt logopédus szakember felkeresése, hogy időben megkezdődhessen a megfelelő, személyre szabott terápia.
Logopédiai (gyógypedagógiai) fejlesztés óvodáskorú gyermekeknek
x Ft
- Bartuschek Mónika
- órarend
- 30-45 perc
- 1 fő
- egyéni
A logopédia a hang, a beszéd-, a nyelvi és kommunikációs képesség és a nyelés zavaraival, az e zavarokban érintett személyekkel foglalkozó tudományág és segítő szakma. A logopédus több tudományág ismereteit alkalmazva végez prevenciós (megelőző), diagnosztikai (megismerő), terápiás (fejlesztő) és rehabilitációs (helyreállító) tevékenységet az érintettek hang, beszéd, nyelvi és kommunikációs képességeinek fejlesztése, az életminőségük javítása érdekében. A logopédus autonóm szakemberként munkája során gyakran együttműködik orvosokkal, pszichológusokkal, pedagógusokkal, más területen képzett gyógypedagógusokkal, gyógytornászokkal, ápolókkal és más segítő szakemberekkel.
Óvodáskorú gyermekek esetén logopédiai tevékenységem több területre is kiterjed. Ide tartozik a beszédhangok helyes ejtésének kialakítása, vagyis a pöszeség és az artikulációs nehézségek korrigálása. Emellett foglalkozom a beszédészlelés és beszédértés zavaraival, amelyek a hangok, szavak és mondatok pontos észlelését, illetve megértését segíti. Támogatom a nyelvi zavarokkal küzdő gyermekeket is, legyen szó az kifejezett beszéd nehézségeiről (expresszív) vagy a beszéd megértésének problémáiról (receptív). Munkám része továbbá a nyelvlökéses nyelés szabályos nyeléssé alakítása, valamint a rezonanciazavarok, így az orrhangzósság korrigálása, amely a hangképzés tisztaságát segíti.
A logopédiai foglalkozásokon első alkalommal sor kerül az óvodáskorú gyermek vizsgálatára. A diagnózis meghatározása után a gyermek egyéniségét és élethelyzetét is figyelembe vevő, személyre szabott terápia megtervezése, majd megkezdése történik.
A logopédia a hang, a beszéd-, a nyelvi és kommunikációs képesség és a nyelés zavaraival, az e zavarokban érintett személyekkel foglalkozó tudományág és segítő szakma. A logopédus több tudományág ismereteit alkalmazva végez prevenciós (megelőző), diagnosztikai (megismerő), terápiás (fejlesztő) és rehabilitációs (helyreállító) tevékenységet az érintettek hang, beszéd, nyelvi és kommunikációs képességeinek fejlesztése, az életminőségük javítása érdekében. A logopédus autonóm szakemberként munkája során gyakran együttműködik orvosokkal, pszichológusokkal, pedagógusokkal, más területen képzett gyógypedagógusokkal, gyógytornászokkal, ápolókkal és más segítő szakemberekkel.
Óvodáskorú gyermekek esetén a logopédiai vizsgálat kiterjed:
- beszédhangejtés (pöszeség, artikuláció),
- beszédészlelés és beszédértési zavarai (beszédpercepció),
- beszélt nyelvi zavar (expresszív, receptív),
- nyelési zavar (nyelvlökéses nyelés),
- rezonancia zavar (orrhangzósság)
Előfordul, hogy óvodás gyermekünk egyik napról a másikra megváltozik, érzékenyebb lesz, egyre inkább szorong, retteg addig jól ismert és elfogadott dolgoktól, helyzetektől, emberektől. Felriad éjszaka, esetleg már kialakult szobatisztaság után éjjelente elkezd újra bepisilni. Általában a legtöbb kisgyerek szorong, fél valamitől. Ez az egészséges fejlődés része. Ha ez a nyugtalanság, kétségbeesés nagyobb mértéket ölt, negatívan hat ki kisgyermekünk személyiségfejlődésére. Gyermekkori szorongásait a gyermek tovább viszi felnőttkorába is, ebből alakulhatnak ki később a gátlások, komplexusok.
A kisgyermek nem mindig tudja szavakba önteni félelmeit: egyrészt még nem rendelkezik olyan szókinccsel, amely pontosan megszemélyesítené, lefestené problémáit, másrészt ezek a félelmek néha számára is olyan elfogadhatatlanok, hogy szinte fél őket a száján kiejteni. A játék a gyermekek önkifejezési formája, konfliktuskezelő, feldolgozó formája.
A bábterápia azért az egyik legjobb módszer a szorongásoldásra, mert:
- személytelen: nem a gyermek, hanem a báb beszél, viselkedik, ő játssza el a történetet,
- a báb megtehet olyan dolgokat is, ami a gyermek nem,
- a bábot fel lehet ruházni mesebeli tulajdonságokkal,
- a gyerek kivetítheti rá feszültségeit, általa a gyermek levezetheti agresszivitását.
Ezen felül a bábjáték nem csak a fent említett gondok orvoslásaként szolgál: szorongásoldó, felszabadító hatása mellett igen nagy élményt nyújt minden kisgyereknek, fejleszti a kreativitást, a szókincset, a gondolkodást, a problémamegoldó képességeket, ezenkívül megteremti a gyermek személyiségében az empátia alapkövét.
Egy-egy bábterápiás foglalkozásnak nagyon nagy a katarzis jellege – az óvodás megtanulja, hogy a felgyülemlett feszültségektől szocializált módon is meg lehet szabadulni.
Egy foglalkozás rendszerint tartalmaz:
- személyiség-, önértékelés-fejlesztő játékokat
- kommunikáció-fejlesztő szituációs játékokat
- szókincs-fejlesztő játékokat
- konfliktus-kezelést
Természetesen mindezt játékos formában, a gyermek életkori, fejlettségi sajátosságait figyelembe véve, a játékbábuk segítségével történik, hangulatos, oldott környezetben.
Kiknek ajánlott?
Minden kisgyermeknek, aki szeret játszani, ezenfelül pedig különösen segít azokon a kicsiken, akik:
- zárkózottabbak
- szoronganak
- kissé feszültek, túlságosan érzékenyek
- szomorkásak
- nehezen szokják meg az óvodát
- nehezen barátkoznak
Iskolaérettség vizsgálat
nagycsoportos óvodás részére
20 000 Ft
- Andree Tünde
- órarend
- 60-90 perc
- 1 fő
- egyéni
Az óvodáskorú gyermekek különböző területeken való képességeinek, erősségeinek és gyengeségeinek felmérése a szülő számára nehezebb, mint az iskolásoké, hiszen az óvodában vagy otthon a gyerekek nem kapnak olyan jellegű visszajelzést, mint az iskolában. Az iskoláskorhoz közelítő gyermek olykor fejtörést, bizonytalanságot okozhat a szülőnek: vajon megfelelnek képességei az iskolai elvárásoknak? Meg fog tudni küzdeni az akadályokkal? A képességvizsgálat átfogó képet nyújt a gyermekről a következő területek vizsgálatán keresztül:
Az óvodás korban leggyakrabban felmerülő nehézségek:
- elsajátított készségek, képességek (a gyermek erősségei, esetleges fejlesztendő területei életkorához mérten)
- értelmi szint, kognitív képességek
- kapcsolatteremtési készsége
- szociális viselkedése
A vizsgálat eredményéről a szülő számára írásos vélemény készül. A vizsgálatot követően lehetőség van a megfelelő fejlesztési mód kiválasztására. A vizsgálat nem váltja ki a Pedagógia Szakszolgálat vizsgálatát és döntését!
Olyan gyerekeknek szeretnék segíteni, akiknek súlyos és tartós problémát jelent a számolás.
Jellemzően:
- számfogalma elmarad az életkor alapján elvárttól,
- nehezen ismeri fel a mennyiségeket,
- ujjaival egyesével számol,
- nehézséget jelent számára az összeadás, kivonás, bontás, pótlás, szorzás, osztás, illetve a szöveges feladatok értelmezése.
Célom, hogy olyan eszközrendszert és új stratégiát tanítsak a gyermeknek, mellyel csökken a matematikától való szorongása, emellett sikerélményt nyújt, megismeri az erősségeit és a feladatmegoldása is javul.
Amennyiben úgy érzi, gyermekének gondot jelent a differenciálás, orientáció, emlékezet, vagy gondolkodása, figyelme akadozik; kérem, keressen bizalommal!
Jelenleg GYED-en vagyok, várhatóan 2026. augusztusától leszek újra elérhető.
Óvodáskorban sok változás éri a gyermekeket: életkorilag olyan szakaszba kerülnek, amikor kezdik megtanulni kezelni az érzéseiket, beilleszkedni egy közösségbe, megérteni a világ működését. Előfordul, hogy egy-egy nehezebb élethelyzet, viselkedési vagy érzelmi elakadás miatt szükség lenne a támogatásra nekik és szüleiknek egyaránt.
Amivel hozzám fordulhatnak:
- óvodai beilleszkedési problémák
- szobatisztasággal kapcsolatos gondok
- indulatkezelési problémák, dacosság, konfliktusok
- szorongás, félelmek
- nehézkes szabálykövetés
- testvérféltékenység
A foglalkozást minden esetben szülőkonzultáció előzi meg.
Ovis fejlesztő gyermektánc
3-7 éveseknek
előzetes telefonos bejelentkezés szükséges
x Ft
- Faragó Rita
- órarend
- 45 perc
- 1 fő
- egyéni
A heti egyszeri foglalkozáson a gyerekek elsajátítják a mozgáskoordináció alapjait, zenére történő táncos mozdulatokkal fejlesztik ritmusérzéküket (klasszikus balett és moderntánc alapok). A táncórák segítik a csoportba való beilleszkedés képességét: a gyerekek megtanulnak magukra és egymásra is figyelni, együtt végezni az egyszerű, majd a bonyolultabb, diagonálban végzett gyakorlatsorokat, illetve a betanított táncot. Az óra utolsó pár percét a szabadtánc és a szerepjáték tölti ki, mellyel fejlődik a gyermek kommunikációs készsége, képessége, kreativitása. A tanév során két színpadi táncos bemutatóval kedveskedünk a szülőknek.
„Táncos foglalkozásunk célja, hogy hozzájáruljunk a gyermek harmonikus fejlődéséhez, testtudatosságához.”
További szolgáltatások
Dietetikai tanácsadás
Lásd bölcsiseknél
Szülőtanácsadás
Lásd bölcsiseknél
Logopédiai (gyógypedagógiai) fejlesztés
12 000 – 15 000 Ft
- Bartuschek Mónika
- órarend
- 30-60 perc
- 1 fő
- egyéni
A logopédia a hang, a beszéd-, a nyelvi és kommunikációs képesség és a nyelés zavaraival, az e zavarokban érintett személyekkel foglalkozó tudományág és segítő szakma. A logopédus több tudományág ismereteit alkalmazva végez prevenciós (megelőző), diagnosztikai (megismerő), terápiás (fejlesztő) és rehabilitációs (helyreállító) tevékenységet az érintettek hang, beszéd, nyelvi és kommunikációs képességeinek fejlesztése, az életminőségük javítása érdekében. A logopédus autonóm szakemberként munkája során gyakran együttműködik orvosokkal, pszichológusokkal, pedagógusokkal, más területen képzett gyógypedagógusokkal, gyógytornászokkal, ápolókkal és más segítő szakemberekkel.
Iskoláskorú gyermekek esetében logopédiai tevékenységem kiterjed:
- beszédhangejtés kezelésére (pöszeség, artikuláció),
- beszédészlelés és beszédértési zavar (beszédpercepció),
- beszélt nyelvi zavar (expresszív, receptív),
- írott nyelvi zavar (diszlexia, diszgráfia),
- nyelési zavar (nyelvlökéses nyelés),
- rezonancia zavar (orrhangzósság) fejlesztésére.
A logopédiai foglalkozásokon első alkalommal sor kerül a gyermek vizsgálatára. A diagnózis meghatározása után a gyermek egyéniségét és élethelyzetét is figyelembe vevő, személyre szabott terápia megtervezése, majd megkezdése történik.
Logopédiai vizsgálat iskoláskorú gyermek esetén
12 000 – 20 000 Ft
- Bartuschek Mónika
- órarend
- 60-90 perc
- 1 fő
- egyéni
A logopédia a hang, a beszéd-, a nyelvi és kommunikációs képesség és a nyelés zavaraival, az e zavarokban érintett személyekkel foglalkozó tudományág és segítő szakma. A logopédus több tudományág ismereteit alkalmazva végez prevenciós (megelőző), diagnosztikai (megismerő), terápiás (fejlesztő) és rehabilitációs (helyreállító) tevékenységet az érintettek hang, beszéd, nyelvi és kommunikációs képességeinek fejlesztése, az életminőségük javítása érdekében. A logopédus autonóm szakemberként munkája során gyakran együttműködik orvosokkal, pszichológusokkal, pedagógusokkal, más területen képzett gyógypedagógusokkal, gyógytornászokkal, ápolókkal és más segítő szakemberekkel.
Iskoláskorú gyermekek esetén a logopédiai vizsgálat kiterjed:
- beszédhangejtés (pöszeség, artikuláció),
- beszédészlelés és beszédértési zavarai (beszédpercepció),
- beszélt nyelvi zavar (expresszív, receptív),
- írott nyelvi zavar (diszlexia, diszgráfia),
- nyelési zavar (nyelvlökéses nyelés),
- rezonancia zavar (orrhangzósság)
A kisiskolás években a gyerekeknek egyszerre kell helytállniuk az iskolai elvárásokban, a baráti kapcsolatokban és a saját belső világukban. Időnként nehézséget okozhat a tanulás, a gond van a figyelemmel, motivációval, szorongás, indulatkezelési nehézségek léphetnek fel, esetleg nehezebben megy a társas kapcsolatok kialakítása.
Amivel hozzám fordulhatnak:
- szorongás, félelmek
- negatív önértékelés, énkép
- motiválatlanság, alulteljesítés
- érzelemszabályozással kapcsolatos gondok
- indulatosság, agresszivitás
A foglalkozást minden esetben szülőkonzultáció előzi meg.
További szolgáltatások
Dietetikai tanácsadás
Lásd bölcsiseknél
Szülőtanácsadás
Lásd bölcsiseknél
Diszkalkuliai terápia
Lásd ovisoknál
Logopédiai fejlesztés serdülőknek, kamaszoknak
12 000 – 15 000 Ft
- Bartuschek Mónika
- órarend
- 30-60 perc
- 1 fő
- egyéni
A logopédia a hang, a beszéd-, a nyelvi és kommunikációs képesség és a nyelés zavaraival, az e zavarokban érintett személyekkel foglalkozó tudományág és segítő szakma. A logopédus több tudományág ismereteit alkalmazva végez prevenciós (megelőző), diagnosztikai (megismerő), terápiás (fejlesztő) és rehabilitációs (helyreállító) tevékenységet az érintettek hang, beszéd, nyelvi és kommunikációs képességeinek fejlesztése, az életminőségük javítása érdekében. A logopédus autonóm szakemberként munkája során gyakran együttműködik orvosokkal, pszichológusokkal, pedagógusokkal, más területen képzett gyógypedagógusokkal, gyógytornászokkal, ápolókkal és más segítő szakemberekkel.
Serdülők, kamaszok esetében logopédiai tevékenységem kiterjed:
- beszédhanghiba terápia
- nyelvlökéses nyelés terápia
- konzultáció/tanácsadás
A logopédiai foglalkozásokon első alkalommal sor kerül a kliens vizsgálatára. A diagnózis meghatározása után a gyermek egyéniségét és élethelyzetét is figyelembe vevő, személyre szabott terápia megtervezése, majd megkezdése történik.
Pszichológiai foglalkozás, konzultáció kamaszoknak, fiataloknak
15 000 Ft
személyesen vagy online
- Bartuschek Mónika
- órarend
- 45 perc
- 1 fő
- egyéni
A kamaszkor és a fiatal felnőttévek intenzív érzelmekkel, önkereséssel és nagy döntésekkel járnak. Gyakran jelent kihívást a szorongás, az önbizalom, a kapcsolatok, a tanulási terhek vagy éppen a jövőkép megtalálása. Sokszor jelen van motivációhiány, a céltalanság, elmagányosodás is. A kamaszkor és a fiatal felnőttévek intenzív érzelmekkel, önkereséssel és nagy döntésekkel járnak. Pszichológusként arra törekszem, hogy támogató, ítéletmentes térben segítsek eligazodni ezekben a helyzetekben, hogy a kamasz/fiatal magabiztosabban, tudatosabban és kiegyensúlyozottabban építhesse a saját útját.
Amiben segíthetek:
- önértékelési zavar, önbizalomhiány
- beilleszkedési, kapcsolódási nehézségek
- alvással, étkezéssel kapcsolatos nehézségek
- önismeret
- pályaválasztási, továbbtanulási dilemmák
- szorongás
- hangulatingadozások
A gerinctréning egy kíméletes, mégis hatékony mozgásforma, amely a gerinc stabilizáló izmainak erősítésére, a testtartás javítására és a mindennapi mozgásminták optimalizálására fókuszál.
Milyen esetekben segíthet?
- Hát-, derék- vagy nyakfájdalom esetén
- Ülő életmód vagy monoton terhelés esetén
- Testtartási problémák korrigálására a kompetenciahatáron belül
- Szülés utáni időszakban
- Általános erőnlét és mozgékonyság fenntartására, életkortól függetlenül, megelőző jelleggel, hogy a gerinc jól terhelhető maradjon.
Mire számíthat?
- Célzott erősítő gyakorlatok: különösen a mély és felületes hátizmok, hasizmok, medencekörüli izmok erősítésére.
- Mobilizáció és tartásjavítás: a gerinc és a medence kíméletes átmozgatása, a helyes testtartás támogatása.
- Nyújtás és lazítás: a feszült izmok oldása, a test komfortérzetének növelése.
- Relaxáció és stresszcsökkentés: minden tréning progresszív és passzív izomrelaxációval zárul
ETKA jóga - erőgyűjtő és fejlesztő módszer
3 000 Ft
- Horváth Istvánné, Ircsi
- órarend
- 90 perc
- 1 fő
- csoportos
Ez a módszer a 93 évet élt Kártyikné Benke Etka felismerései eredményeként 30 év alatt alakult ki. Etka Anyó, aki 56 évesen súlyos betegségei miatt fordult a jóga felé, immáron három évtizedes öngyógyító-önfejlesztő tapasztalatai révén nemcsak betegségeitől szabadult meg, ha nem létrehozott egy új mozgásművészetet, az erőgyűjtő és fejlesztő módszert.
Az Etka Jóga a természet, önmagunk és a másik ember megértésére törekszik, mely által harmóniát, kiegyensúlyozottságot teremthetünk életünkben. Az erőgyűjtő és fejlesztő módszer célja az egészség megőrzése, visszaállítása, fejlesztése. A természetes légzés, mozgás alkalmazását jelenti az élet minden pillanatában. Alkalmazása az emberi elme és test együttes edzésének megvalósítása, melynek során minden testi és szellemi tevékenység hatásosabban végezhető.
A foglalkozásokon az egyszerű, a mindennapokban jól alkalmazható mozgások segítségével újra felszínre hozzuk magunkban a velünk született természetes testtartás-, légzés-, mozgásképességünket. Tudatos izommunkával serkentjük a vérkeringést, elősegítjük a méregtelenítést. Keresztező, csavaró, hajlító mozdulataink mozgékonnyá teszik gerincünket, figyelmünk összpontosítását fokozzák. A gyakorlatok erősítik izmainkat és csontozatunkat. A relaxáció (ellazulás) feszültségeinket oldja. A gyakorlatok elsajátítása az egész testre, a fizikai és szellemi erők fejlődésére is eredményesen hatnak.
A módszerrel komoly javulás érhető el a szív- és érrendszeri, légzőszervi, gerinc elváltozásai, valamint a derékfájás, a fejfájás, a fáradékonyság, a csontritkulás, az ízületi és változókori panaszok, illetve a stressz kialakulása esetén. A foglalkozások alatt megismerjük és megtanuljuk formálni, tudatosan használni testünket. Gyűjtjük és fejlesztjük az erőnket, hogy frissek, rugalmasak és fáradhatatlanok legyünk.
Kinek ajánlott?
A gyakorlatok könnyen végezhetőek. Ezért ajánlom kortól függetlenül mindenkinek, aki hajlékony, rugalmas, energikus szeretne lenni.
Hatása:
- állandó testi és szellemi fejlődés
- jó vérkeringés
- jó közérzet
- egyre hajlékonyabb, rugalmasabb test
- KIFOGYHATATLAN ENERGIA
Az Etka Jóga minden korosztály számára elsajátítható, a csoporthoz való csatlakozás folyamatos.
További szolgáltatások
Dietetikai tanácsadás
Lásd bölcsiseknél
Szülőtanácsadás
Lásd bölcsiseknél
Logopédiai fejlesztés és tanácsadás felnőtteknek
x Ft
- Bartuschek Mónika
- órarend
- 30-60 perc
- 1 fő
- egyéni
A logopédia a hang, a beszéd-, a nyelvi és kommunikációs képesség és a nyelés zavaraival, az e zavarokban érintett személyekkel foglalkozó tudományág és segítő szakma. A logopédus több tudományág ismereteit alkalmazva végez prevenciós (megelőző), diagnosztikai (megismerő), terápiás (fejlesztő) és rehabilitációs (helyreállító) tevékenységet az érintettek hang, beszéd, nyelvi és kommunikációs képességeinek fejlesztése, az életminőségük javítása érdekében. A logopédus autonóm szakemberként munkája során gyakran együttműködik orvosokkal, pszichológusokkal, pedagógusokkal, más területen képzett gyógypedagógusokkal, gyógytornászokkal, ápolókkal és más segítő szakemberekkel.
Felnőttek esetében logopédiai tevékenységem kiterjed:
- beszédhanghiba terápia
- nyelvlökéses nyelés terápia
- konzultáció/tanácsadás
A logopédiai foglalkozásokon első alkalommal sor kerül a kliens vizsgálatára. A diagnózis meghatározása után a gyermek egyéniségét és élethelyzetét is figyelembe vevő, személyre szabott terápia megtervezése, majd megkezdése történik.
A kismamatorna vagy terhestorna elsődleges célja, hogy a várandós nők fizikai és lelki jóllétét támogassa a terhesség teljes időszakában. Segít megőrizni vagy javítani a kondíciót, enyhíteni a terhességgel járó testi panaszokat (úgymint a derékfájás, ödéma, rossz testtartás), felkészíti a testet a szülésre és támogatja a gyorsabb regenerációt.
Mire számíthat?
- Kíméletes, célzott erősítő gyakorlatok: különösen a hát-, far-, comb- és karizmok erősítésére.
- Mélyizom- és gátizomtorna: a medencefenék tudatosítása és erősítése, a szülésre és a regenerációra való felkészítés.
- Mobilizáció és tartásjavítás: a gerinc és a medence kíméletes átmozgatása, a helyes testtartás támogatása.
- Légzőgyakorlatok: stresszoldás, szülés közbeni légzéstechnika alapozása.
- Nyújtás és lazítás: a feszült izmok oldása, a test komfortérzetének növelése.
- Relaxáció és stresszcsökkentés: mentális felkészítés, ellazulás, kapcsolatépítés a babával.
A betöltött 12. hét után, panaszmentes várandósság esetén van lehetőség részt venni a foglalkozáson. A kismamatorna kiváló kiegészítője a biofeedback asszisztált kismedencei tréning.
Biofeedback asszisztált kismedencei tréning
x Ft
- Csuzdáné Riz Emese
- órarend
- 30-45 perc
- 1 fő
- egyéni
- 1 alkalmas: x Ft/fő
- 4 alkalmas: x Ft/fő
A kismedencei biofeedback tréning egy olyan tudományos eredményekre épülő, evidenciaalapú eljárás, amely segít visszanyerni a kontrollt a kismedencei és záróizmok felett.
Milyen panaszok estén lehet eredményes?
- inkontinencia (vizelet-, székletinkontinencia)
- gátizom felkészítése a szülésre, illetve a szülés utáni gyorsabb regenerációra
- krónikus kismedencei fájdalmak (kizárólag orvosi javallat után)
- szexuális diszfunkciós problémák
- orvosi szempontból ismeretlen eredetű meddőség
Mire számíthat?
- Kezdeti felmérés: Anamnézis lap előzetes kitöltése, majd az első találkozás során beszélgetés a kliens általános állapotáról, az anamnézis lap átbeszélése, közös kezelési cél felállítása. A műszeres felmérés az izomzat állapotának felmérésével kezdődik. Ekkor mérjük meg az izmok alaptónusát, erejét, állóképességét, relaxációs képességét és a hasizmoktól való koordinált működését.
- Tréning: A kezdeti felmérés alkalmával tapasztalt diszfunkciókat, valamint a kezelési célt szem előtt tartva biofeedback asszisztált kismedencei trénig végzése. A személyes tréningek kiegészítéseként, a kliens otthon végezhető gyakorlatokat kap a gyorsabb fejlődés érdekében.
A személyes alkalmak, valamint az otthonra vitt feladatok lelkiismeretes gyakorlása mellett, a tréning 8-10 alkalom után már eredményt hoz.
További szolgáltatások
Szülőtanácsadás
Lásd bölcsiseknél
Dietetikai tanácsadás
Lásd bölcsiseknél
Gerinctréning
Lásd serdülőknél
ETKA Jóga
Lásd serdülőknél